วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับสาระและมาตรฐานการเรียนรู้และคุณภาพของเด็กเมื่อเด็กจบไป
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
การใช้จำนวนปริณานที่ได้จากการนับ
การเขียนเลบฮินดูอารบิกและแสดงจำนวน
การเปรียบเทียบจำนวน
การเรียงลำดับจำนวน
การรวมและการแยกกลุ่ม
ความหมายของการรวม
การรวมสิ่งต่างๆไม่เกิน 10
ความหมายของการแยก
แยกออกจากกลุ่มใหญ่ไม่เกิน 10
สาระที่ 2 การวัด
ความยาว นำหนัก ปริมาณ
เปรียบเทียบการวัด เรียนลำดับความยาว
เปรียบเทียบการชั่ง เรียงลำดับน้ำหนัก
เปรียบเทียบปริมาตร
เงิน ชนิดและค่าของเงิน
เวลา ช่วงเวลา ชื่อวันในสัปดาห์
สาระที่ 3 เรขาคณิต
รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
การเปรียนแปลงรูปเรขาคณิตสองมิติ
การสร้างสรรค์ผลงานจากรูปเรขาคณิตสองมิติ
สาระที่ 4 พีชคณิต
แบบรูปและความสัมพันธ์
แบบรูปที่มีรูปร่าง ขนาดหรือสีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอ
นำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย
สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
แก้ปัญหา การให้เหตุผล การสือสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
การนำเสนอ การเชื่อโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์
เมื่อเด็กจบไปต้องมีคุณภาพดังนี้
1.มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์
2.มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา
3.มีความรู้ความเข้าใจเรขาคณิต
4.มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปร่างของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง
5.มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย
6.มีทักษะทางคณิตศาสตร์และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
ผลงาน
การนำไปประยุกต์
- นำไปเล่านิทาน เรื่อง ปู ปู
- สอนการนับ โดยการในนับขาปู
- และได้เรื่องรูปทรง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น